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索 引 号 11150105011533048K/2024-02221 主题分类 教育
发布机构 教育局 文  号
成文日期 2024-10-19 公文时效
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主题分类 教育
发布机构 教育局
文  号
成文日期 2024-10-19
公文时效

关于对赛罕区政协五届三次会议第014号提案的答复

发布日期: 2024-10-29 15:32
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关于对赛罕区政协五届三次会议第014号提案的答复

刘影委员:

十分感谢您对赛罕教育工作的支持。您在区政协五届三次会议上提出的第014号提案,经研究,现答复如下:

一、关于均衡教育资源方面

近年来,赛罕区持续推进集团化办学,依托区内外优质教育资源,积极探索“名校+新建校”“名校+薄弱校”“高校+附属学校”等模式,通过名校引领、委托管理、校地共建等形式扎实推动集团化办学。形成了全域覆盖、模式多样、优质共生的图景。已组建教育集团12个,实现农区小学集团化办学全覆盖,占全区学校的50%以上。

二、关于学前教育不足方面

一是强化规划布局、扩大公办学位供给。2022年,实施新建、改建幼儿园项目6个,已投入使用5个,新增学位870个,2023年启动幼儿园建设项目3个,建成后新增学位840个。二是分类开展城镇小区配套幼儿园治理。截至目前,已投入使用并举办为公办幼儿园4所,建成并签订移交协议的幼儿园14所,已签订预移交协议的在建项目6所,正在推进移交的配套幼儿园8所。三是扩大普惠性民办园占比。2023年新认定民办普惠园5所,到期复核25所。2025年,基本形成公办民办并举、普惠性资源为主体的学前教育发展新格局。四是保障特殊幼儿入园需求。2023年,审批福利院附属幼儿园1所,新增学位270个。

三、关于教育公平方面

全面落实“公民同招、阳光招生、阳光分班”政策,鼓励支持符合条件的二孩、三孩与兄姐同校就读。2023年完成内蒙古农业大学附属中学、桥华学校、娜荷芽学校3所“公参民”学校专项整治工作,5791个民办学位转为公办,全区民办学校在校生占比下降到6.3%,低于国家规定的15%的要求。

四、关于心理素质提升方面

区教育局认真贯彻执行党的教育方针,宣传推广《家庭教育促进法》。教育局家长学校每学期组织家庭教育名师深入校园开展针对现行存在的问题,结合各学段学生家长进行专题讲座开展家校共育活动。邀请了社会各行业专家对家庭教育中亟需解决的问题进行专题讲座。各中小学、幼儿园家长学校,聘请有热心公益的家长定期开展家校共建活动。学校设有心理健康疏导室,每周有心理健康辅导课,每所学校都配备取得国家级三级以上心理健康教师5名以上。发现有心理问题的学生,学校建档立卡进行一对一跟踪疏导。对心理问题偏激的学生也及时和家长沟通到专业机构进行治疗。各学校家长学校邀请家庭教育专家开展家庭专业课程辅导,家长都忙于工作参与率一直很不理想,导致家庭教育课程也没有很好的成效。各学校均开设心理课程,通过心理健康讲座、培训、游戏等形式加强师生的心理建设。

教育是最大的民生问题,下一步,我区将紧扣“宜学城市”建设目标,借助“四个一”提升工程和学前教育创优共同体,扩大优质资源覆盖面,推动全区教育高质量发展。

承办单位联系人:土也

承办单位联系电话:6651037


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主题分类 教育
发布机构 教育局
文  号
成文日期 2024-10-19
公文时效

关于对赛罕区政协五届三次会议第014号提案的答复

发布时间:2024-10-29 15:38

关于对赛罕区政协五届三次会议第014号提案的答复

刘影委员:

十分感谢您对赛罕教育工作的支持。您在区政协五届三次会议上提出的第014号提案,经研究,现答复如下:

一、关于均衡教育资源方面

近年来,赛罕区持续推进集团化办学,依托区内外优质教育资源,积极探索“名校+新建校”“名校+薄弱校”“高校+附属学校”等模式,通过名校引领、委托管理、校地共建等形式扎实推动集团化办学。形成了全域覆盖、模式多样、优质共生的图景。已组建教育集团12个,实现农区小学集团化办学全覆盖,占全区学校的50%以上。

二、关于学前教育不足方面

一是强化规划布局、扩大公办学位供给。2022年,实施新建、改建幼儿园项目6个,已投入使用5个,新增学位870个,2023年启动幼儿园建设项目3个,建成后新增学位840个。二是分类开展城镇小区配套幼儿园治理。截至目前,已投入使用并举办为公办幼儿园4所,建成并签订移交协议的幼儿园14所,已签订预移交协议的在建项目6所,正在推进移交的配套幼儿园8所。三是扩大普惠性民办园占比。2023年新认定民办普惠园5所,到期复核25所。2025年,基本形成公办民办并举、普惠性资源为主体的学前教育发展新格局。四是保障特殊幼儿入园需求。2023年,审批福利院附属幼儿园1所,新增学位270个。

三、关于教育公平方面

全面落实“公民同招、阳光招生、阳光分班”政策,鼓励支持符合条件的二孩、三孩与兄姐同校就读。2023年完成内蒙古农业大学附属中学、桥华学校、娜荷芽学校3所“公参民”学校专项整治工作,5791个民办学位转为公办,全区民办学校在校生占比下降到6.3%,低于国家规定的15%的要求。

四、关于心理素质提升方面

区教育局认真贯彻执行党的教育方针,宣传推广《家庭教育促进法》。教育局家长学校每学期组织家庭教育名师深入校园开展针对现行存在的问题,结合各学段学生家长进行专题讲座开展家校共育活动。邀请了社会各行业专家对家庭教育中亟需解决的问题进行专题讲座。各中小学、幼儿园家长学校,聘请有热心公益的家长定期开展家校共建活动。学校设有心理健康疏导室,每周有心理健康辅导课,每所学校都配备取得国家级三级以上心理健康教师5名以上。发现有心理问题的学生,学校建档立卡进行一对一跟踪疏导。对心理问题偏激的学生也及时和家长沟通到专业机构进行治疗。各学校家长学校邀请家庭教育专家开展家庭专业课程辅导,家长都忙于工作参与率一直很不理想,导致家庭教育课程也没有很好的成效。各学校均开设心理课程,通过心理健康讲座、培训、游戏等形式加强师生的心理建设。

教育是最大的民生问题,下一步,我区将紧扣“宜学城市”建设目标,借助“四个一”提升工程和学前教育创优共同体,扩大优质资源覆盖面,推动全区教育高质量发展。

承办单位联系人:土也

承办单位联系电话:6651037


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